Der Master-Studiengang Informations- und Medientechnik

aktueller Fächerkatalog
Studienziel und Einsatzfelder
Studienzugang
Studienzeit und Aufbau des Studiums
Leitfaden für das Studium (Wichtige Hinweise!)
Übersicht über Prüfungen und Studienleistungen
Prüfungs- und Studienordnungen         (99er),  (Sept.´03),  (1.Änderungssatzg. Sept.´04),  (2008er)
Prüfungsausschuss, Studienberater

Studienziel und Einsatzfelder

Das Studium im Master-Programm führt zum akademischen Grad "Master of Science". Es soll die Studierenden, aufbauend auf soliden Kenntnissen und Fertigkeiten zu Instrumenten und Methoden der Informations- und Medientechnik, zur wissenschaftlichen Arbeit, zur kritischen Einordnung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und zu eigenen Beiträgen auf diesem Fachgebiet befähigen.

Berufliche Einsatzfelder sind insbesondere Forschung und Entwicklung in der Informations- und Medientechnik und deren Anwendungen.

Studienzugang

Voraussetzung für die Aufnahme des Master-Studiums ist ein erworbener IMT-nahestehender Bachelor-Grad. Die Zulassung zum Master-Programm ist dann möglich, falls

• ein Bachelor-Grad in IMT mit einer Durchschnittsnote kleiner 2,3 erworben wurde oder
• eine Eignungsprüfung erfolgreich abgelegt wurde.

Studienzeit und Aufbau des Studiums

Die Regelstudienzeit  beträgt einschliesslich der Master-Arbeit vier Semester (zwei Jahre).

Studienbeginn ist jedes Semester.

Das Master-Programm zeichnet sich aus durch

• eine grosse Flexibilität im Studium durch eine relativ freie Wahl von Lehrveranstaltungen und
• die unmittelbare Betreuung jedes Studierenden durch eine Hochschullehrerin oder eines Hochschullehrers (im weiteren Mentor genannt) wobei dadurch
• die direkte Einbindung der Studierenden in den Forschungsbetrieb der Lehrstühle erfolgt.

Das Studium ist in folgende Module untergliedert:

• Multimedia-Technik und Anwendungen
• Informationssysteme und Content-Management
• Kommunikationstechnologien

Mit dem Eintritt ins Master-Studium wird der Studentin oder dem Student durch den Prüfungsausschuss eine Professorin oder ein Professor als Mentorin oder Mentor zugeordnet. Der Studierende kann/sollte diesen Mentor vorab vorschlagen. Bis zum Ende des ersten Semesters ist dann ein Studienplan zu erarbeiten, aus dem hervorgeht, in welchen Zeiträumen welche Module belegt werden sollen.

Ein Modul ist eine in sich geschlossene Lehrveranstaltung. Beim erfolgreichen Abschluss eines Moduls durch den Nachweis von geforderten Studienleistungen oder einer Prüfung wird eine gewisse Anzahl von Kreditpunkten vergeben. Insgesamt umfasst das Master-Studium  120 Kreditpunkte. Es wird im allgemeinen erwartet, dass pro Semester etwa 30 Kreditpunkte erworben werden.

In der Übersicht über Prüfungen und Studienleistungen ist angegeben, zu welchen Komplexen und Modulen Prüfungen bzw. Studienleistungen zu erbringen sind.

Details zu den einzelnen Modulen (Nummer, Titel, Ziel, Inhalt, vergebene Kreditpunkte, Lehrformen mit Stundenumfang,...) kann man aus der Übersicht über die Studienmodule erfahren.

Alle Prüfungen zu den Modulen können in beliebiger Reihenfolge, müssen aber innerhalb eines Zeitraumes von 5 Semestern abgelegt werden.

Der Anfertigung der Master-Arbeit kommt ein besonderer Stellenwert zu. Die Master-Arbeit  ist eine Prüfungsleistung, mit der die Kandidatin oder der Kandidat nachweisen muss, dass sie oder er innerhalb einer vorgegebenen Frist eine bestimmte Aufgabe unter Anleitung selbständig und erfolgreich bearbeiten und wissenschaftlich begründet zur Lösung theoretischer und praktischer Probleme beitragen kann. Die Master-Arbeit soll dem fortgeschrittenen Wissensstand in der Fachdisziplin entsprechen. Die Bearbeitungszeit für die Master-Arbeit beträgt in der Regel sechs Monate.